Lernerfolg ist sozialer Erfolg. KI im Lernprozess souverän einsetzen.
Nachhaltiger Lernerfolg wird stark vom sozialen Umfeld beeinflusst. Über funktionierende Beziehungen zu Lehrer:innen, Familien oder Peer-Groups wird die Routine des Lernens selbst erlernt. Lernt man nun vorrangig mit einer KI, so fehlen wichtige Erlebnisse wie Widerspruch, Frustration und
letztlich die erlebte Souveränität durch Wissensgewinn. Das verändert die Praxis des Lernens selbst.
Anders gesagt: Wer mithilfe einer KI nachhaltige Lernerfolge erzielen will, muss auch ihre sozialen Funktionen und Limitationen besser verstehen und integrieren. Denn diese kann die KI nur teilweise bedienen.
Dieser Workshop zeigt auf, in welcher Hinsicht eine KI ein Interaktionspartner für erfolgreiches Lernen sein kann und in welcher nicht. In der gemeinsamen Arbeit an eingängigen Beispielen wird deutlich, wie eine KI sinnvoll und für nachhaltige Lernerfolge genutzt werden kann,
ohne die soziale Dimension zu verlieren.
Ein Workshop mit Dr. Johanna Möller, Mediensoziologin
Nähere Infos: https://www.tinyshift.de/
Anmeldung unter https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=85415&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092