Kategorie: Jugendmedienschutz
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Magazin für Kinder zum Umgang mit Handy und Internet
Warum ist der Schutz persönlicher Daten im Internet so wichtig? Was sind eigentlich Fake News, Cybermobbing oder Hassrede? Und wie gelingt ein gesunder Umgang mit digitalen Medien? Diese Fragen beantwortet das Magazin Genial Digital des Deutschen Kinderhilfswerkes. Es richtet sich an Kinder zwischen 8 und 11 Jahren und behandelt verschiedene Themen rund um das erste…
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Schule.Medien.Recht: Smartphone-Ordnung (Muster)
Schule.Medien.Recht. unterstützt Sie in Rechtsfragen mit Hintergrundinformationen und Fallbeispielen sowie Mustertexten und Checklisten. Es ist ein Angebot des Digitalen Kompetenzzentrums, das vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz im Auftrag der Landesregierung aufgebaut wird. Unter diesem Link finden Sie das Muster für eine Smartphone-Ordnung.
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Digitale Helden: Desinformation und Krieg im Unterricht besprechen
#Heldenhacks Desinformation und Krieg im Unterrichtbesprechen 3 Rechercheaufgaben für den Politik- und Wirtschaftsunterricht Erschienen am 28. Oktober 2022 · Autor Florian Borns
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Es braucht Mut! Gemeinsam gegen (Cyber-)Mobbing: 30.11.2022
30.11.2022 | 10 – 13:30 Uhr | online | für alle | Anmeldung HIER Wie können Sie (Cyber-)Mobbing aufgreifen, um Schüler*innen für das Thema zu sensibilisieren und dem Problem vorzubeugen? Wie kann es gelingen, ein gutes Miteinander unter Schüler*innen zu fördern? Im Workshop lernen Sie einen Kurs und ausgewählte Materialien kennen, die Sie direkt im Unterricht, Vertretungsstunden…
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Orientierung in Medienwelten – Das neue Jugendschutzgesetz in der Praxis: 16.11.2022
16.11.2022 | 9:30 – 11:30 Uhr | online | für alle | Anmeldung HIER Die Novellierung des Jugendschutzgesetzes (JuschG) 2021 orientiert sich weit mehr an der Lebenswelt von Heranwachsenden als bisher. Es werden gezielt Risiken bei der Mediennutzung in den Blick genommen, welche die persönliche Integrität von Heranwachsenden gefährden. Zudem soll künftig die Medienorientierung gefördert werden –…
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#läufts? – LOVE-Storm Communitycall: 15.11.2022
15.11.2022 | 14 – 15:30 Uhr | online | für LOVE-Stormer:innen | Anmeldung HIER Die LOVE-Storm-Schulung ist vorbei – und nun? Wir möchten uns auch nach Ihrer Qualifizierung weiterhin um Sie kümmern! Uns interessiert, ob und wie der Einsatz des Tools in Ihrem Arbeitsalltag läuft. Daher freuen wir uns, alle Multiplikator:innen zusammenbringen und Sie zu einem Austausch…
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Vielfalt ist Chance! – Gutes Miteinander: 10.11.2022 | 14-16:30 | online
ANMELDUNG HIER Diversität und Vielfalt (aus-)leben, dem Gegenüber begegnen und die Potenziale von Gleich- und Anderssein wahrnehmen: Das sind Grundpfeiler eines guten Miteinanders in einer demokratischen Gesellschaft – von face to face Begegnungen bis hin zu digitalen Lebenswelten. Wir stellen Ihnen Good-Practise-Beispiele vor, in denen gemeinsam mit schulischen und außerschulischen Akteuren am Thema vielfältige Gesellschaft gearbeitet…
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„Respekt für meine Rechte! – Abenteuer digital“ KiKA-Themenschwerpunkt 2018
Der Kinderkanal von ARD und ZDF hat als diesjährigen Themenschwerpunkt vom 10. bis 28.09.18 „Respekt für meine Rechte! – Abenteuer digital“ gewählt. In mehr als 20 Wissensmagazinen, Doku- Formaten, Shows und Spielfilmen werden Themen wie Gaming, Handys in der Schule, junge Webvideo-Stars, Selbstdarstellung in den sozialen Netzwerken, selbstfahrende Autos oder virtuelle Realität gezeigt. Ab Herbst…
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Clever mit Apps- Der Sicherheits-Check mit Hacki und Robo
Ein interaktives Plakat für Medienkompetenz in (Grund-)schulen und Bildungsarbeit soll Kindern den richtigen Umgang mit Apps vermitteln. Jugendschutz.net, das gemeinsame Kompetenz- zentrum von Bund und Ländern für Jugendschutz im Internet, unterstützt pädagogische Fachkräfte darin, Kindern eine kompetent-kritische Haltung im Umgang mit Apps zu vermitteln. Das Plakat enthält wichtige Hinweise und Raum, um eigene gemeinsam erarbeitete…
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Apps für Kinder – Angebote und Trendanalysen des Deutschen Jugendinstitutes
Das Projekt „Apps für Kinder“ vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) analysiert Software und hat sich zum Ziel gesetzt, eine Datenbank von Applikationen zu entwickeln und auszubauen. Dafür wurde ein Bewertungskatalog entwickelt. Anhand von diesem wird beispielsweise untersucht, ob die App einem pädagogischen Konzept folgt, ob sie wichtige Bezüge zur Lebenswelt der Kinder herstellt und Anreize bietet,…